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Veillées fureur
Publié dans Classe de neige
Compte-rendu 3ème jour
Pour notre 3ème jour ici, la météo a radicalement changé. Ce matin, nous nous sommes réveillés sous la grisaille. Lors de notre randonnée en raquettes, le ciel était couvert mais les températures sont restées douces. Nous avons eu la chance d’observer des chamois et des bouquetins dans leur milieu naturel. Cet après-midi, les conditions climatiques se sont encore dégradées et nous avons dû skier sous la pluie et dans le brouillard. Autant dire que nous avons vécu une après-midi compliquée… Heureusement, le beau temps devrait être de retour demain.
Ce soir la veillée était une « fureur », un ensemble de jeux en musique que nous avons partagé avec un autre groupe qui vient du Sud de la France.
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Compte-rendu 1er jour
Bonsoir,
voici le compte-rendu de notre 1er jour en Haute-Savoie. Le voyage s’est très bien passé, la majorité des enfants a dormi pendant la plupart du trajet. Nous avons ensuite découvert le centre, nous nous sommes installés et nous avons essayé nos affaires de ski (casque, chaussures et skis). Cet après-midi, nous avons profité du beau temps pour aller faire de la luge. Les enfants se sont éclatés. Tout se passe pour le mieux, le soleil est au rendez-vous, il y a très peu de neige mais cela est suffisant pour notre première séance de ski demain.
Ce soir, pour la veillée, nous avons organisé un « time’s up ».
Les 1ères photos seront mises en ligne dans la soirée.
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Planning classe de neige
Le planning de notre séjour à la neige est disponible sur le lien suivant :
Pour information, la matinée de mardi 18 février sera consacrée à une sortie en ville pour l’achat des souvenirs et des cartes postales.
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A faire
Pour le lundi 14 septembre
Savoir poser et effectuer des additions et des soustractions (Brevets de calcul 1-2-3-4)
Prévoir les affaires de sport
Pour le mardi 15 septembre
Savoir identifier le groupe d’un verbe (Brevet de conjugaison 1)
Colorier les pays anglophones.
Pour le jeudi 17 septembre
Savoir écrire les grands nombres en lettres (brevet de numération 1)
Pour le vendredi 18 septembre
Savoir trouver le groupe d’un verbe (Brevet de conjugaison 2)
EVALUATION au choix
Revoir les mots d’orthographe
Pour le lundi 21 septembre
Savoir utiliser les synonymes (Brevets de vocabulaire 3)
Prévoir les affaires de sport
Pour le mardi 22 septembre
Savoir écrire les grands nombres en chiffres (Brevet de numération 2)
Pour jeudi 24 septembre
Savoir identifier les phrases affirmatives et négatives (Brevet de grammaire 17)
Faire signer la charte informatique
Pour le vendredi 25 septembre
EVALUATION au choix
Revoir les mots d’orthographe et de vocabulaire
Lire le chapitre 1 et 2 de » histoire de la mouette…. » et écrire sur le cahier de devoirs ce que j’ai compris et retenu.
Pour le lundi 28 septembre
Savoir choisir entre « s » et « ss » (brevet d’orthographe 26)
Pour le mardi 29 septembre
Identifier les différents sens d’un mot (brevet de vocabulaire 4)
Lire les chapitres 1, 2, 3 et 4 de « l’histoire de la mouette… » et remplir le tableau.
Pour le jeudi 1er octobre
Savoir différencier les « g-gu-ge » (Brevet d’orthographe 31)
Lire les chapitres 5 et 6 et écrire un petit résumé
Pour le vendredi 02 octobre
Savoir différencier les « c-ç-qu » (Brevet d’orthographe 32)
EVALUATION au choix
Pour le lundi 05 octobre
Savoir chercher un mot dans le dictionnaire (Brevet de vocabulaire 1)
Pour le mardi 06 octobre
Savoir décomposer les nombres (Brevet de numération 3)
Lire le chapitre de « la mouette et le chat »
Ramener des petits morceaux de plastique de différentes sortes.
Pour le jeudi 8 octobre
Savoir conjuguer les verbes du 1er groupe au présent (Brevet de conjugaison 3)
Préparer un dialogue en anglais pour demander le nom, le pays et la nationalité (possibilité de se déguiser)
Pour le vendredi 9 octobre
Savoir conjuguer les verbes du 2ème groupe au présent (Brevet de conjugaison 4)
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