Veillées fureur

Compte-rendu 3ème jour

Pour notre 3ème jour ici, la météo a radicalement changé. Ce matin, nous nous sommes réveillés sous la grisaille. Lors de notre randonnée en raquettes, le ciel était couvert mais les températures sont restées douces. Nous avons eu la chance d’observer des chamois et des bouquetins dans leur milieu naturel. Cet après-midi, les conditions climatiques se sont encore dégradées et nous avons dû skier sous la pluie et dans le brouillard. Autant dire que nous avons vécu une après-midi compliquée… Heureusement, le beau temps devrait être de retour demain.

Ce soir la veillée était une « fureur », un ensemble de jeux en musique que nous avons partagé avec un autre groupe qui vient du Sud de la France.

ski de fond 1

Chambres

Réfectoire

Luge

Bus

Compte-rendu 1er jour

Bonsoir,

voici le compte-rendu de notre 1er jour en Haute-Savoie. Le voyage s’est très bien passé, la majorité des enfants a dormi pendant la plupart du trajet. Nous avons ensuite découvert le centre, nous nous sommes installés et nous avons essayé nos affaires de ski (casque, chaussures et skis). Cet après-midi, nous avons profité du beau temps pour aller faire de la luge. Les enfants se sont éclatés. Tout se passe pour le mieux, le soleil est au rendez-vous, il y a très peu de neige mais cela est suffisant pour notre première séance de ski demain.

Ce soir, pour la veillée, nous avons organisé un « time’s up ».

Les 1ères photos seront mises en ligne dans la soirée.

 

Planning classe de neige

Le planning de notre séjour à la neige est disponible sur le lien suivant :

Planning Séjour PEP62-2020

Pour information, la matinée de mardi 18 février sera consacrée à une sortie en ville pour l’achat des souvenirs et des cartes postales.

A faire

Pour le lundi 14 septembre

Savoir poser et effectuer des additions et des soustractions (Brevets de calcul 1-2-3-4)

Prévoir les affaires de sport

Pour le mardi 15 septembre

Savoir identifier le groupe d’un verbe (Brevet de conjugaison 1)

Colorier les pays anglophones.

Pour le jeudi 17 septembre

Savoir écrire les grands nombres en lettres (brevet de numération 1)

Pour le vendredi 18 septembre

Savoir trouver le groupe d’un verbe (Brevet de conjugaison 2)

EVALUATION au choix

Revoir les mots d’orthographe

Pour le lundi 21 septembre

Savoir utiliser les synonymes (Brevets de vocabulaire 3)

Prévoir les affaires de sport

Pour le mardi 22 septembre

Savoir écrire les grands nombres en chiffres (Brevet de numération 2)

Pour jeudi 24 septembre

Savoir identifier les phrases affirmatives et négatives (Brevet de grammaire 17)

Faire signer la charte informatique

Pour le vendredi 25 septembre

EVALUATION au choix

Revoir les mots d’orthographe et de vocabulaire

Lire le chapitre 1 et 2 de  » histoire de la mouette…. » et écrire sur le cahier de devoirs ce que j’ai compris et retenu.

Pour le lundi 28 septembre

Savoir choisir entre « s » et « ss » (brevet d’orthographe 26)

Pour le mardi 29 septembre

Identifier les différents sens d’un mot (brevet de vocabulaire 4)

Lire les chapitres 1, 2, 3 et 4 de « l’histoire de la mouette… » et remplir le tableau.

Pour le jeudi 1er octobre

Savoir différencier les « g-gu-ge » (Brevet d’orthographe 31)

Lire les chapitres 5 et 6 et écrire un petit résumé

Pour le vendredi 02 octobre

Savoir différencier les « c-ç-qu » (Brevet d’orthographe 32)

EVALUATION au choix

Pour le lundi 05 octobre

Savoir chercher un mot dans le dictionnaire (Brevet de vocabulaire 1)

Pour le mardi 06 octobre

Savoir décomposer les nombres (Brevet de numération 3)

Lire le chapitre   de « la mouette et le chat »

Ramener des petits morceaux de plastique de différentes sortes.

Pour le jeudi 8 octobre

Savoir conjuguer les verbes du 1er groupe au présent (Brevet de conjugaison 3)

Préparer un dialogue en anglais pour demander le nom, le pays et la nationalité (possibilité de se déguiser)

Pour le vendredi 9 octobre

Savoir conjuguer les verbes du 2ème groupe au présent (Brevet de conjugaison 4)