Archives pour la catégorie Devoirs

A faire

Pour le vendredi 01 février

EVALUATION au choix

Connaître les mots du carnet

Pour le lundi 4 février

Savoir identifier le sujet d’un verbe (Brevet de grammaire 5)

Pour le jeudi 07 février

Savoir accorder le verbe avec son sujet (Brevets d’orthographe 16-17 (CM2)-18-19)

Pour le vendredi 08 février

EVALUATION au choix

Connaître les mots du carnet

Pour le jeudi 28 février

Savoir utiliser les fractions simples (Brevet de numération 6)

Pour le vendredi 01 mars

EVALUATION : les mots d’orthographe du carnet + La monarchie absolue (CM2) + Les gallos-romains (CM1) + Relief et fleuves de France + La répartition de la population francaise + Les besoins des plantes.

Pour le lundi 04 mars

Savoir trouver la terminaison des participes passés (Brevets de conjugaison 7 et 8)

Prendre les affaires de sport

Pour le mardi 5 mars

Savoir identifier les différents triangles (Brevet de géométrie 8)

Pour le vendredi 08 mars

Connaître les mots du carnet

EVALUATION au choix

Prendre les affaires de sport

Pour le mardi 12 mars

Savoir tracer les différents triangles (Brevet de géométrie 9)

Pour le jeudi 14 mars

Savoir identifier les compléments du verbe (Brevet de grammaire 9)

Pour le vendredi 15 mars

EVALUATION au choix

Connaître les mots du carnet

Pour le lundi 18 mars

Savoir calculer un quotient par encadrement (Brevet de calcul 13 et 14)

Pour le mardi 19 mars

Savoir tracer les triangles (Brevet de géométrie 9)

Pour le jeudi 21 mars

Savoir accorder les participes passés (Brevet de conjugaison 9)

Pour le vendredi 22 mars

EVALUATION au choix

Connaître les mots du carnet

Pour le lundi 25 mars

Savoir placer les fractions décimales sur une droite graduée (Brevet de numération 7)

Pour le mardi 26 mars

Savoir écrire une fraction décimale sous la forme d’un entier + une fraction décimale (Brevet de numération 8)

Pour le vendredi 29 mars

Savoir encadrer les fractions décimales entre 2 nombres entiers consécutifs (Brevet de numération 9)

EVALUATION au choix

Connaître les mots du carnet

 

 

 

Devoirs

Lors de ce début d’année, il s’est avéré que beaucoup d’élèves semblent encore avoir du mal à cerner ce que l’on attend d’eux en cette année de CM1-CM2. Afin de les aider au mieux et de vous permettre d’accompagner vos enfants dans cette année, voici quelques points importants :

  • L’objectif de l’école est d’atteindre un certain nombre de compétences notamment en français et en mathématiques. Ces compétences sont bien évidemment travaillées en classe mais malheureusement le manque de temps ne nous permet pas d’approfondir les phases d’entraînement. C’est la raison pour laquelle ces entraînements doivent parfois être effectués à la maison. Tous les exercices permettant de travailler ces compétences se situent sur les fiches collées dans le cahier de texte ou agenda. Ils ne sont pas tous à faire mais les élèves doivent s’entraîner jusqu’à ce qu’ils pensent avoir acquis ces compétences.
  • Lorsque les élèves pensent avoir acquis ces compétences, il leur est demandé de faire les brevets. Ces brevets sont obligatoires et les élèves ont logiquement le temps de les faire en classe. Il est important de ne jamais aider vos enfants pour ces brevets.
  • Les « post-it » collés dans le cahier du jour et de devoirs servent à indiquer des brevets qui n’ont pas été terminés ou dans lesquels il y a des erreurs. Ils sont à revoir pour le lundi ou le jeudi suivant.
  • Chaque semaine une leçon d’histoire, de géographie, de sciences ou d’instruction civique et morale est faite en classe.
  • Les mots du carnet de vocabulaire et d’orthographe sont à connaître chaque vendredi.
  • Entre chaque vacances scolaires un livre de bibliothèque est à présenter.
  • Cette année, les élèves choisissent eux-mêmes leurs évaluations. Elles ont lieu le vendredi matin. Ils s’inscrivent à cette évaluation le lundi matin. A partir du moment où ils sont inscrits, tous leur travail personnel devra viser à préparer cette évaluation.